如何藉由紐西蘭中學，走向哈佛大學
—專訪奥克蘭國際中學AIC優秀校友
Zhou被普林斯頓大學全獎錄取，Ralph Wu被牛津大學錄取之外， 亞裔學生Taehwan Shin也被世界排
名第一的哈佛大學錄取。
19歲的Taehwan Shin5歲時隨父母移民紐西蘭。高中1年級時，轉學進入專門教授IB課程的AIC– 奧克蘭國際中學。在全球IB課程考核中，Taehwan Shin獲得了滿分45分的優異成績，全球約七萬名IB畢業生中僅有500名學生獲得滿分。不過，Taehwan Shin表示學科上的完美成績不是哈佛錄取他的唯一標準。他說，哈佛的老師在通過Skype面試他的時候，最關心的問題是發現他是一位有什麼樣的個性和人格，和是一個什麼樣的人。
Taehwan Shin說，在AIC有學習更多科目的機會，他說，很多亞裔學生傾向于選擇自己擅長的數學和科學科目，忽略了英文和社會科學。在AIC，學生必須選擇6門科目，他除了選擇自己擅長的科學和數學外，還有機會選擇自己喜歡的社會科學和語言課程。他感覺同時選擇較多的科目，有助於拓寬自己的眼界，學習從不同的方面來看同一個事物，對知識結構的全面發展也有很大益處。
Taehwan Shin 說AIC吸引他的還有大學風格的授課和學習方式。而他喜歡的AIC小班級的教學模式，這讓老師可以對學生有更多的關心和幫助。在AIC，IB教育系統是把學生平時的作業和論文都納入最後的考核成績，而且還占相當大比例，所以，他感覺自己每完成一次作業都學到不少東西，一年到頭都在扎實地吸取知識，而不是像過去那樣在年末考試前以突擊的方式埋在書本裏。
他認為，雖然在AIC學習要付出很多的努力，但非常有價值，這讓他掌握了較為全面的知識，幫助他更多的瞭解了世界，豐富了自身.最大收穫是可以學到許多不同的東西，可以有許多新的體驗和嘗試。
AIC 執行校長Carolyn Soloman女士說，她相信Taehwan Shin“有一天將能在國際舞臺通過他在學業上的建樹給人類帶來貢獻，給紐西蘭帶來榮譽。”Carolyn Soloman女士自豪地說。全世界約2000所IB學校的十萬名2010年畢業生中有500名獲得IB考試滿分的學生中，AIC的學生就占了3名。2013年 AIC校友Natalie Kim(普林斯頓大學畢業)、Penelope Yan & Alex Simmonds(皆畢業於哥倫比亞大學)、Michelle Lee(史丹福大學畢業)，同時榮登「哈佛大學法學院」金榜。高中時打下的功底，一生必然受用不盡！
給自己或孩子一個機會走向國際，2014年6月7日AIC來台招生說明會資訊：
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